分析本校學生學習傾向後，校務研究辦公室欲進一步了解本校學生跨領域學習意願、未跨領域學習原因、對本校各種教學資源之滿意度，以及目前所推行之各種教學形式包含：翻轉教室、問題導向學習、深碗課程、微學分課程、產學合作、即時回饋系統、互動式教學等，是否相較於板書講述等傳統教學對學生學習成效更有助益，特別進行此分析。